Monate: Juli 2021

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte!

…und wieder geht ein turbulentes Schuljahr mit der Hoffnung zu Ende, dass das kommende Schuljahr ganz ruhig wird und nur positive Überraschungen für uns bereit hält.

Wir möchten uns im Namen des Lehrerkollegiums für Ihre Mitarbeit und Unterstützung beim Homeschooling und Ihrer großen Akzeptanz bei der Umsetzung der Hygienemaßnahmen bedanken. Es ist zu früh und es fällt uns schwer, ein Resümee aus den vergangenen Monaten zu ziehen. Steht uns eine nächste Corona-Infektionswelle bevor? Wir können nicht voraussehen, wie das Schuljahr 2021/2022 verläuft, stellen aktuell aber fest, dass die meisten Kinder zum Alltag zurückfinden. Sie haben, genau wie wir Erwachsene, gelernt, mit der Situation umzugehen.

Eines können wir mit Sicherheit sagen: Es ist kein verlorenes Jahr. Die Schule hat dazugelernt, die Kinder konnten trotz allem weiterlernen und nun, am Ende des Jahres, wieder unbefangen miteinander umgehen.

Wir bedanken uns für Ihre Mithilfe bei diversen Aktionen der Klassen,  insbesondere der Kulturklassen, sowie dem Engagement des Elternbeirats und natürlich der Unterstützung des Fördervereins. Die Wichtigkeit beider Institutionen hat sich in den letzten Monaten besonders gezeigt.

Es grüßen Sie herzlich

Martina Steinert, stellv. SL und David Hentschel, Rektor

Graffiti-Workshop

Mit großer Begeisterung lernten unsere Kulturklassen Grundlagen im Graffiti. Vielen Dank an Carlos, der den Workshop durchgeführt hat!

Kunst und Sprache erleben

ein Projekt der Klasse 3b in Kooperation mit dem Lehrstuhl Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Am 29.06.2021 besuchte die Klasse 3b gemeinsam mit ihrer Lehrerin Sonja Nunner, der Theaterpädagogin Cornelia Morgenroth und der Projektleiterin Dr. Kristina Bismarck bekannte Bamberger Kunstobjekte: die Skulpturengruppe Meeting von Wang Shugang und den Skulpturenpark Bamberg (mit Großplastiken von Bernd Wagenhäuser).

Die Kinder treten in Kontakt zum Kunstwerk

Die Schülerinnen und Schüler sollten die Möglichkeit erhalten, diese Kunstwerke kennenzulernen, mit ihnen in Kontakt zu treten und ihre Eindrücke im szenischen Spiel wie auch durch kurze Schreibaufgaben in eigene Worte zu fassen.

Auf Wortkarten werden erste Eindrücke gesammelt
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Szenen zum Kunstwerk
Die Kinder stellen die Kunstwerke nach

Das Abschlussgespräch hat gezeigt, dass die Schülerinnen und Schüler sehr viel Freude am Erkunden der Kunstobjekte hatten. Aber auch das Interesse an Kunst generell ist gewachsen. Im Gespräch wurde der (von den Kindern selbst aufgeworfenen) Frage nach Sinn und Bedeutung von Kunst nachgegangen und auch der Unterschied zwischen abstrakter und konkreter Kunst wurde ausführlich diskutiert.

Besuch im Atelier

Die Kulturklassen der Hainschule Bamberg besuchten den Künstler Bernd Wagenhäuser in seinem Atelier und erfuhren, wie er seine Skulpturen herstellt. Am spannendsten war das Schweißen und der Plasmaschneider.

Unser Außenklassenzimmer ist fertig!

Vielen Dank an die Kinder der 3a und 3b, an alle fleißigen Eltern, die mitgeholfen haben und natürlich an Herrn Gröhling für die tolle Arbeit. Es hat den Kinder großen Spaß gemacht. Sie können stolz auf das Ergebnis sein!

Infos aus der Schulleitung

  • Ich wurde gefragt, wann wir den wieder einen Infobrief aus der Schulleitung verschicken. Wir haben Sie – verglichen mit einem „normalen“ Schuljahr – mit Post aus der Schule (Emails von uns oder aus dem Kultusministerium, Datenschutzerklärungen…) überschüttet. Deshalb wollten ich mich mit weiteren Briefen zurückhalten.
  • Die Schulverwaltung ist seit Beginn 2021 teilweise gar nicht oder nur mit wenigen Stunden pro Woche besetzt. Wir bitten Sie deshalb, bei Fragen, die nicht die Schulverwaltung betreffen, die Klassenleitungen zu kontaktieren (Theaterbesuche etc.).
  • Im nächsten Jahr werden wir eine jahrgangsgemischte Klasse bilden, worüber wir uns sehr freuen: Die Klasse 3/4a. Daneben wir es eine 3b und eine 4b geben, die, wie gewohnt, jahrgangsrein unterrichtet wird.